Tiết1: Ngày soạn:14.8.10
Chuyển động cơ học
I - Mục tiêu
- HS nêu được ví dụ về chuyển động cơ học, có nêu được vật làm mốc.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động đứng yên.
- Nêu được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.
II- Chuẩn bị
- Tranh vẽ. Bảng phụ. Xe lăn, con búp bê, khúc gỗ, quả bóng.
III- Hoạt động dạy học
A. định
B. Giới thiệu chương
C. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

- Bài 1: Chuyển động cơ học
- Đặt vấn đề: trong cuộc sống ta thường nói một vật là đang chuyển động hay đứng yên.
Vậy theo em căn cứ nào để nói vật đó chuyển động hay vật đó là đứng yên?
- Nghe đọc giới thiệu
- Đọc SGK tr3



Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xác định vật chuyển động hay đứng yên (12 phút)

GV: Em nêu 2 ví dụ về vật chuyển động, 2 ví dụ về vật đứng yên?
GV: Tại sao nói vật đó chuyển động ?
GV có thể nêu ra: vị trí của vật đó so với gốc cây thay đổi chứng tỏ vật đó đang chuyển động.
- Vị trí vật đó so với gốc cây không đổi chứng tỏ vật đó đứng yên.
GV: Vậy khi nào vật chuyển động, khi nào vật đứng yên ?
- Trả lời câu C1 ?
I. Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên

-Muốn nhận biết được vật chuyển động hay đứng yên phải dựa vào vị trí của vật đó so với vật làm mốc.







 GV lấy ví dụ 1 để HS khắc sâu kết luận.
Cho HS đọc lại kết luận SGK
Kết luận:

GV : Trả lời câu C2 ?
C2 :

GV hướng dẫn HS chuẩn bị câu phát biểu: vật làm mốc là vật nào?
HS đưa ra ví dụ
C3: Khi nào vật đc coi là đứng yên ?

GV :yêu cầu nhận xét câu phát biểu của bạn. Nói rõ vật nào làm mốc.
Cái cây trồng bên đường là đứng yên hay chuyển động?


Hoạt động 2: II - Tính tương đối của chuyển động và đứng yên (10phút)

- Treo tranh 1.2 lên bảng
GV đưa ra thông báo SGK.
GV: Hãy trả lời C4?
GV: Hãy trả lời C5? GV nhận xét.
Dựa vào nhận xét trạng thái đứng yên hay chuyển động của một vật như C4, C5 để trả lời câu 6
GV:Treo bảng phụ
Yêu cầu HS lấy một vật bất kì, xét nó chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào?
Rút ra nhận xét: vật chuyển động hay đứng yên là phụ thuộc vào yếu tố nào?
II. Tính tương đối của chuyển động và đứng yên

C4: hành khách chuyển động so với nhà ga .
C5: So với toa tàu, hành khách đứn yên.
C6:
Xem bảng phụ
C7: Xét vật .......................................
Vật chuyển động so với....................
Vật đứng yên so với .........................
Nhận xét: vật chuyển động hay đứng yên phụ thuộc vào việc chọn vật làm mốc. Ta nói chuyển động hay đứng yên có tính tương đối.

GV : ChoHS làm thí nghiệm đơngiản theo nhóm: 1 hộp bút đặt trên mặt bàn, 1 con búp bê đặt trên xe lăn rồi đẩy xe lăn.
Trả lời: So với cái hộp bút thì búp bê ........................do ............................
So